Ja, da kommt die Schulleitung ins Grübeln. Wer hat denn Elefanten gesehen? Jemand von der Schule bestimmt nicht. Und wer hatte den Verdacht, dass die gar nicht angemeldet wären? Oder gar: Was ist wichtiger, angemeldet oder Elefanten? Jedenfalls muss ein ganz besorgter Mensch (oder waren es gar mehrere?) aus Hollfeld in wohl [...]]]> „Elefanten, schutzwürdige Tiere, seien an der GSH gesichtet worden,“ so lautete die äußerst besorgte Mail vom Veterinäramt in Bayreuth an die Schulleitung. Ob diese Tiere denn auch angemeldet wären?

Ja, da kommt die Schulleitung ins Grübeln. Wer hat denn Elefanten gesehen? Jemand von der Schule bestimmt nicht. Und wer hatte den Verdacht, dass die gar nicht angemeldet wären? Oder gar: Was ist wichtiger, angemeldet oder Elefanten? Jedenfalls muss ein ganz besorgter Mensch (oder waren es gar mehrere?) aus Hollfeld in wohl wichtiger und umweltschützerischer Manier uns, die GSH, und den Zirkus beim Veterinäramt verpetzt haben. Bloß blöd, dass der Zirkus gar keine Elefanten hat, keine rosaroten und keine anderen und trotz langer Tradition, noch nie Elefanten gehabt hat. Hmmm. Wer auch immer es war, er hatte geglaubt, wenn auf dem Zirkuswagen ein Elefant aufgemalt ist, muss auch einer drin sein. Nein! Drin war die Familie Lauenburger und ein reiches Equipment an Ringen, Jonglierbällen, bunten Tüchern, Slacklines und Clownsnasen. Damit haben die Lauenburgers zwei Wochen lang unseren Schülern der 5. und 6. Klassen vieles beigebracht, was die große Zirkusluft ausmacht: Körperbeherrschung, Üben und Üben, bei Einsätzen punktgenau zur Stelle sein, miteinander wirken, Teamgeist, Disziplin und vieles andere mehr. Tolle Entwicklungen konnte man da sehen. Von „Geht gar nicht“, bis „klappt manchmal“ und bis hin zu „Ja, ich kann’s“ machten unsere GSH-Kids die größten Fortschritte. Dass sie dabei auch noch viel Freude hatten, ließ sich aus dem Gelächter und Gekicher beim Üben ablesen. Bei den insgesamt vier Vorstellungen, zu denen nicht nur Mamas und Papas geladen waren, sondern alle, die der Schulfamilie der Gesamtschule verbunden sind, wurde deutlich: richtiger Zirkus ist grandios, da kann man staunen, begeistert sein und mitfiebern oder einfach nur genießen. Und alles ohne Elefanten!

Einen „elefantischen“ Dienst im Sinne von „riesig“ haben die Elternbeiräte der GSH in diesem Zusammenhang geleistet. Sie haben nicht nur diesen Super-Event an die Schule geholt, sie haben vor allen Dingen die Vorstellungen mitorganisiert und bedient. Trotz vieler anderer Einsätze anlässlich von Verabschiedungsfeiern und Hollfelder Feierabend haben sie auch diese vier Zirkusvorstellungen „bedient“ und betreut. Ihnen gebührt ein dreifach elefantisches Dankeschön für dieses wunderbare Highlight an unserer Schule!

Trotz einiger Bedenken im Vorfeld teilen viele, viele unserer Schüler, ein sehr großer Teil des Kollegiums und der Eltern die Begeisterung für den Zirkus Lauenburger und würden sich freuen, ihn in zwei Jahren hier wiederzusehen.

Christiana Scharfenberg

Nach den Begrüßungsworten des Leiters des Instituts für Begabtenförderung Prof. Hans-Peter Niedermeier und des Ministerialbeauftragten Dr. Harald Vorleuter hörten die SchülerInnen zunächst einen spannenden Vortrag von Prof. Dr. med Johannes Bodky [...]]]> Drei TeilnehmerInnen des Begabtenförderkurses der GSH folgten gemeinsam mit über 200 weiteren SchülerInnen aus ganz Oberfranken der Einladung zum Tag der Begabtenförderung, der dieses Jahr unter dem Thema Medizin stand. Es erwartete sie ein sehr  vielfältiges und überaus interessantes Angebot an Vorträgen und Workshops, auf das alle sehr gespannt waren.

Nach den Begrüßungsworten des Leiters des Instituts für Begabtenförderung Prof. Hans-Peter Niedermeier und des Ministerialbeauftragten Dr. Harald Vorleuter hörten die SchülerInnen zunächst einen spannenden Vortrag von Prof. Dr. med Johannes Bodky (Facharzt für Innere Medizin mit Schwerpunkt Kardiologie) zu der Fragestellung „Was tun, wenn das Herz stehen bleibt?“, in dessen Anschluss das Plenum Gelegenheit hatte, Fragen an den Referenten zu stellen.

Nach einer kurzen Pause folgte eine Kurzpräsentation des TAO-Schülerforschungszentrums Oberfranken und eine moderierte Vorstellung der Arbeiten von vier Begabtenförderkursen aus den Bereichen Chemie, Physik, Kunst und Musik.

Nachmittags setzten sich die SchülerInnen in verschiedenen Workshops mit vielfältigen Themen auseinander, z. B. „Künstliche Intelligenz und Medizin: Von operierenden Robotern und Computerdiagnosen“, „Fragen an Dr. Googel – Fluch oder Segen?“, „Das Herz-Kreislaufsystem und angewandte Notallmedizin selbst erben“, Organspende als gesellschaftliche Herausforderung“ oder „“Küssen schwer gemacht – interessante juristisch-medizinische Fälle“.

Währenddessen hatten auch die begleitenden Lehrkräfte die Gelegenheit, am Lehrerworkshop „Digitale Schule 20202 – Was nun?“ teilzunehmen.

Nach diesem ereignisreichen Tag, an dem alle viel Neues und Spannendes kennengelernt hatten, traten die TeilnehmerInnen voller neuer und bereichernder Eindrücke gegen 16.00 Uhr mit dem Bus die Rückfahrt an die GSH an.

M. Schmitt-Neubauer

Wir freuen uns zusammen mit ihm und sind stolz!

Da Sebastian zur Preisverleihung nicht selbst antreten konnte,  er befand sich zeitgleich auf der Englandfahrt in Oxford, nahmen die große Schwester, Johanna Friedmann, und die stolzen Eltern den Preis entgegen. Auch die Schulleiterin, Frau Scharfenberg, war mitgereist, da sie die Gelegenheit nutzen konnte, um mit dem Staatsminister Prof. Dr. Piazolo ein [...]]]> Am 8. Juli 2019 wurden wir endlich informiert: Unser GSH-Schüler Sebastian Friedmann hat beim Wettbewerb ERINNERUNGSZEICHEN 2019 einen tollen 1. Preis gewonnen!

Wir freuen uns zusammen mit ihm und sind stolz!

Da Sebastian zur Preisverleihung nicht selbst antreten konnte,  er befand sich zeitgleich auf der Englandfahrt in Oxford, nahmen die große Schwester, Johanna Friedmann, und die stolzen Eltern den Preis entgegen. Auch die Schulleiterin, Frau Scharfenberg, war mitgereist, da sie die Gelegenheit nutzen konnte, um mit dem Staatsminister Prof. Dr. Piazolo ein Gespräch über die Staatliche Gesamtschule Hollfeld zusammen mit der Elternbeirätin, Frau Edeltraut Friedmann, zu führen.

Wir hoffen, dass Sebastian Friedmann dem Wettbewerb weiter zugeneigt ist, denn auch im nächsten Jahr gibt es ein tolles Thema: „Der Geschichte ein Gesicht geben!“ – Persönlichkeiten der Umgebung!

>> Landeswettbewerb 2019 – Laudatio

>> Landeswettbewerb 2019 – Urkunde

In diesem Jahr engagierten sich wieder einmal Französischschüler, eine Gruppe von 9 Schülern aus der 7.1/2, mit ihrer Lehrerin Frau Wunderlich. Sie gaben sich den Namen l’équipe française und entschieden sich, einen Kurzfilm über das Thema Austausch zu drehen, angelehnt an Lektionen im Schulbuch. In Kleingruppen arbeiteten [...]]]> Beim Bundeswettwerb Fremdsprachen können, nach der Anmeldung Anfang Oktober, Schüler in Einzelkategorien (Solo) oder Gruppenkategorien (Team) in den modernen oder alten Sprachen teilnehmen. Landessieger bekommen Sach-und Geldpreise und können sich auf Bundesebene weiter qualifizieren.

In diesem Jahr engagierten sich wieder einmal Französischschüler, eine Gruppe von 9 Schülern aus der 7.1/2, mit ihrer Lehrerin Frau Wunderlich. Sie gaben sich den Namen l’équipe française und entschieden sich, einen Kurzfilm über das Thema Austausch zu drehen, angelehnt an Lektionen im Schulbuch. In Kleingruppen arbeiteten die Schüler an einem Drehbuch und wählten dann das Beste. Der Film “Französisch für Anfänger- l’allemand pour les débutants” spielt an der Gesamtschule und in Hollfeld in der nahen Umgebung und handelt von Ankunft und Aufenthalt einer Austauschgruppe aus Frankreich, mit einigen lustigen Stolpersteinen und Missverständnissen sprachlicher und sonstiger Art. Der knapp 6 minütige Film wurde in vielen Stunden, meist zusätzlich am Mittwoch Nachmittag vorbereitet. Die Rollen mussten verteilt werden, Szenen und Texte geschrieben und gelernt werden, Material besorgt, Drehorte ausgekundschaftet, gedreht und geschnitten werden. Unser französischer Freiwilliger Quentin und Frau Wunderlich gaben sprachliche, technische und weitere Unterstützung, was ihnen wohl auch den kleinen Gastauftritt einbrachte… Bis zum 19. Februar musste das Werk vollendet sein und Frau Wunderlich konnte es dann auch Ende Januar online abschicken. Die Schülerinnen und Schüler waren sehr zufrieden mit ihrer Arbeit und warteten gespannt auf die Rückmeldung des Veranstalters. Am 22. Januar, dem Tag der deutsch-französischen Freundschaft, wurde der Film an der Gesamtschule uraufgeführt, Schüler der 6. Klasse konnten ihn im Rahmen ihres internen Vorlesewettbewerbs sehen, ebenso wie Besucher der Fachschaft Französisch am Tag der offenen Tür.

Ab Ende April erfolgten die Preisverleihungen, Landessieger nahmen im Juni am Sprachenfest in Dachau oder in München teil.

Nach den Osterferien wurde die Schule benachrichtigt, dass die Schüler trotz ihrer beachtlichen Leistung leider keinen Preis gewonnen hatten. Die Konkurrenz war sehr groß, aber als Anerkennung bekamen alle Teilnehmer eine Urkunde überreicht.

Vielen Dank für ihren Einsatz an: Mika Albert, Jonas Dormann, Leni Grasser, Lina Golombeck, Amy Kosowski, Lukas Linz, Johannes Poser, Annalena Seitz, Miriam Voit

Hier könnt Ihr Euch / können Sie sich den Film ansehen:

Miriam, Leni, Silke Heinickel für die Fachschaft Französisch